Diplômes Universitaires (DU)
Que vous soyez titulaires de l’Éducation nationale ou non, que vous soyez débutants, en passe d’entrer dans le métier ou déjà expérimenté, la Mlf met à votre disposition plusieurs accès à la formation, initiale et continue, essentiellement à distance.
Ces D.U. sont réalisés en partenariat avec des ESPE (Écoles supérieures du professorat et de l’éducation) et des Universités.
Le parcours débouche sur un D.U. qui atteste de l’obtention d’UE (Unités d’Enseignement) théoriques et appuyées sur la pratique. La plupart d’entre eux sont accompagnés d’un certificat Mlf qui s’appuie plus particulièrement sur le contexte local. Ils peuvent également conduire à un Master (en deux ans) et à l’obtention de crédits ECTS.
Les questions relatives au bi/plurilinguisme et à l’interculturalité constituent l’un des principaux enjeux pour l’efficacité de l’enseignement français dans le monde et ceci quels que soient les contextes. Cette préoccupation est centrale dans les cursus de formation proposés.
La formation s’effectue via une plateforme numérique, avec un tuteur (Espe ou Université) qui suit le stagiaire, et un tuteur sur le terrain. En dehors des travaux à rendre, la formation est validée par la soutenance d’un mémoire final. Les cours sont dispensés soit en temps réel, soit en différé (synchrones et asynchrones).
Toutes ces formations sont payantes et la plupart du temps prises en charge par l’établissement (voir conditions liées à l’établissement).
*Qui deviennent à la rentrée 2019 les INSPE (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation)
Formations pour le 1er degré
Cible : cycle 1, titulaires ou non
Niveau exigé : Bac + 3 ou Bac + 2 et VAP. C1 en français
Cours : 106 h à distance + travail personnel. Un regroupement avec les formateurs de l’université.
Objectifs essentiels : former les enseignants à accompagner les élèves de maternelle dans leur maîtrise du langage, dans un contexte plurilingue.
Voir la présentationCible : C1 à C3, pour les enseignants non titulaires ou futurs enseignants sans aucune ou avec peu d’expérience professionnelle
Niveau exigé : B2-C1 en français oral et écrit
Cours : 150 h à distance + travail personnel. Deux regroupements avec les formateurs de l’ESPE.
Objectifs essentiels : former les enseignants aux savoir-faire professionnels et aux compétences théoriques du référentiel de PE.
Voir la présentationCible : enseignants C1 à C3, non titulaires, en poste, désirant actualiser, approfondir ou formaliser leur formation professionnelle
Niveau exigé : B2-C1 en français oral et écrit
Cours : 150 h à distance + travail personnel. Deux regroupements avec les formateurs de l’ESPE.
Objectifs essentiels : compléter les connaissances théoriques et les savoir-faire professionnels correspondant au référentiel de PE.
Cible : enseignants C1 à C3, non titulaires
Niveau exigé : Bac + 2 ou VAP
Cours : 150 h à distance + travail personnel.
Regroupements thématiques mensuels entre stagiaires.
Objectifs essentiels : gestes professionnels des enseignants, données didactiques et pédagogiques pour mieux vivre la classe et favoriser la réussite des élèves.
Voir la présentationCible : enseignants C1 à C3, non titulaires
Niveau exigé : aucun
Cours : une centaine d’heures de cours.
Formation hybride, avec alternance présentiel et à distance.
Travail personnel et mémoire final.
Objectifs essentiels : enrichir ses connaissances théoriques sur les composantes du métier d’enseignant : déontologie, communication, pédagogie, didactique. Mobiliser ses connaissances pour consolider ses compétences par l’analyse professionnelle.
Cible : formation continue pour les enseignants en poste dans les lycées francophones en Égypte.
Niveau exigé : Licence + reconnaissance de diplômes professionnels
Cours : formation en deux ans, à distance (213 h en N1 et 123 h en N2).
En plus de leur classe, les candidats doivent effectuer un stage dans un autre cycle.
Épreuves terminales en présentiel (via le SCAC).
Présence obligatoire aux temps synchrones.
Objectifs essentiels : didactique des disciplines, FLE et FLS.
Formations pour le 2nd degré
Cible : enseignants du secondaire en poste non titulaires, désirant actualiser, approfondir ou formaliser leur formation professionnelle.
Formation non disciplinaire.
Niveau exigé : B2-C1 en français oral et écrit
Cours : 150 h à distance + travail personnel.
Deux regroupements avec les formateurs de l’ESPE.
Les productions s’appuieront sur la discipline enseignée.
Objectifs essentiels : compléter les connaissances théoriques et les savoir-faire professionnels correspondant au référentiel de compétences des métiers du professorat.
Cible : enseignants du secondaire en français, non titulaires
Niveau exigé : Bac + 2 ou VAP
Cours : 100 h à distance + travail personnel.
Regroupements thématiques mensuels entre stagiaires.
Objectifs essentiels : gestes et outils professionnels des enseignants, compréhension des enjeux scolaires, analyse de pratiques, développement professionnel personnel.
Télécharger la présentationCible : enseignants du secondaire en mathématiques, non titulaires
Niveau exigé : Bac + 2 ou VAP
Cours : 100 h à distance + travail personnel.
Regroupements thématiques mensuels entre stagiaires.
Objectifs essentiels : gestes et outils professionnels des enseignants, compréhension des enjeux scolaires, analyse de pratiques, développement professionnel personnel.
Télécharger la présentation