Objectifs
(1) Réaliser un encadrement efficace des élèves dans le respect des différents référentiels
(2) Appliquer des techniques de communication et de médiation pour prévenir et gérer les conflits entre élèves
(3) Animer des activités pédagogiques et éducatives conformes aux standards internationaux et adaptées au contexte local
(4) Accompagner les élèves dans leur développement académique, personnel et psycho-social
(5) Assurer le suivi administratif et éducatif des élèves dans le respect des procédures de l'établissement
(6) Adapter sa communication et ses pratiques professionnelles à la diversité culturelle des élèves et des équipes éducatives
Description
Les assistants d'éducation jouent un rôle essentiel dans la vie d'un établissement scolaire. Présents au quotidien auprès des élèves, ils contribuent à un climat serein et à l'accompagnement éducatif, dans un cadre professionnel clair et avec de solides compétences relationnelles.
Cette formation aide les AED à mieux comprendre leur rôle et à développer les compétences nécessaires à leurs missions : encadrement des élèves, suivi administratif, médiation, animation éducative et accompagnement des jeunes.
Les séances abordent les attendus de la fonction, la communication, la gestion des conflits, les méthodes d'animation, les procédures administratives, ainsi que l'accompagnement des adolescents, la coopération avec les équipes éducatives et la prise en compte de la diversité des élèves et des familles.
La formation combine apports méthodologiques, études de cas, jeux de rôle, ateliers et échanges d'expériences, afin de développer des réflexes professionnels transférables au quotidien.
À l'issue du parcours, les assistants d'éducation disposent de repères, d'outils concrets et d'une posture éducative pour exercer leur rôle d’assistant d’éducation avec un cadre clair leur permettant d’assurer un accompagnement éducatif, administratif et relationnel de qualité au sein d'un établissement scolaire.
Lieu / modalité
En présentiel, au Lycée international Jean Mermoz, à Cocody
Dates, heures, durée
Dates en présentiel, au CDP :
À déterminer
Modalités d'inscription
Pour vous inscrire, rien de plus simple :
- Si vous faites partie du réseau MLCI, rapprochez-vous de votre direction.
- Si vous venez d'un établissement extérieur au réseau MLCI, écrivez-nous à l'adresse suivante : abidjan@cdp.mlfmonde.org
Formateur(s)
Léa ZELIGOU
Forte de plus de dix ans d’expérience dans le secteur de l’éducation, et plus particulièrement au sein de la vie scolaire, Léa Zeligou a rejoint le réseau mlfmonde en 2024. Tout au long de son parcours, elle a développé une expertise reconnue dans l’accompagnement des élèves, la gestion de la vie scolaire ainsi que la coordination et le travail en équipe au sein des établissements.
Investie dans la professionnalisation des équipes éducatives, elle s’attache à former, accompagner et encadrer les éducateurs afin de favoriser le développement de leurs compétences et l’amélioration continue des pratiques professionnelles.
Sa devise est simple : former, accompagner, valoriser.
Victor Prince ATTA
Titulaire d’un DUT en informatique, d’un diplôme universitaire en encadrement éducatif et de plusieurs certifications en coaching éthique, en leadership transformationnel et en team building, Victor Prince Atta est éducateur, coach certifié et formateur. Depuis 2015, il exerce au Lycée international Jean Mermoz d’Abidjan, où il occupe aujourd’hui les fonctions de Conseiller principal d’éducation.
Fort de plus de dix ans d’expérience, il intervient auprès des élèves et des équipes avec une approche fondée sur l’écoute et la valorisation du potentiel de chacun. Il accompagne également les professionnels, les équipes et les organisations dans le développement des compétences humaines, relationnelles et managériales.