Objectifs
(1) Identifier les textes cadres et les attendus institutionnels du PEAC à l'école primaire, en lien avec les programmes en vigueur
(2) Reconnaître les caractéristiques et les spécificités des trois champs artistiques travaillés, selon les cycles
(3) Construire une trame de projet artistique annuel cohérente
(4) S'approprier et adapter en classe des séquences ou activités clés en main proposées lors de la formation, dans chacun des trois domaines
(5) Adopter une posture d'enseignant-médiateur culturel
Description
Le Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) permet à chaque élève de rencontrer des œuvres, de pratiquer des activités artistiques et de construire une culture personnelle. Concevoir un projet artistique annuel renforce la cohérence des apprentissages et favorise l'expression, la curiosité et l'ouverture culturelle.
Cette formation aide les enseignants à concevoir un projet artistique annuel adapté à leur cycle. Les participants apprendront à articuler musique, arts plastiques et histoire des arts pour construire une progression cohérente, riche et motivante.
Les séances permettront d'explorer les textes de référence, d'identifier les attendus institutionnels, de découvrir des activités transférables en classe et de bâtir une trame annuelle intégrant pratique artistique, découverte culturelle et valorisation des productions d'élèves. Une attention particulière sera portée à la posture de l'enseignant comme médiateur culturel et à l'inscription du projet dans la vie de l'établissement.
La formation alterne apports didactiques, ateliers de création, analyses de ressources, échanges de pratiques et temps de conception accompagnée. Les participants repartent avec des outils, des séquences et des supports directement exploitables.
À l'issue du parcours, les enseignants sont en capacité de concevoir, planifier et conduire un projet artistique et culturel annuel dans leur classe, en articulant les trois champs disciplinaires du PEAC, dans une logique de progression adaptée à leur cycle.
Lieu / modalité
En présentiel, au Lycée international Jean Mermoz, à Cocody
Dates, heures, durée
Dates en présentiel, au CDP :
Jeudi 24 septembre 2026, de 13h30 à 16h30
Mercredi 18 novembre 2026, de 13h30 à 16h30
Mardi 12 janvier 2027, de 13h30 à 16h30
Mercredi 17 mars 2027, de 13h30 à 16h30
Mercredi 19 mai 2027, de 13h30 à 16h30
Modalités d'inscription
Pour vous inscrire, rien de plus simple :
- Si vous faites partie du réseau MLCI, rapprochez-vous de votre direction.
- Si vous venez d'un établissement extérieur au réseau MLCI, écrivez-nous à l'adresse suivante : abidjan@cdp.mlfmonde.org
Formateur(s)
Eve GEMMINGER
Forte de plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement primaire et la direction d'école, Eve Gemminger a rejoint le Réseau mlfmonde en 2021, puis le CDP en 2025. Titulaire d'un diplôme universitaire de formateur de formateurs et actuellement en Master 2 dans ce domaine, elle œuvre au développement professionnel des enseignants et à l'accompagnement des équipes éducatives. Elle s'intéresse particulièrement à l'évaluation au service des apprentissages, au numérique en classe et à l'évolution des gestes professionnels. Son parcours plurilingue nourrit une approche pédagogique inclusive, collaborative et attentive à la diversité linguistique et culturelle.