Objectifs
Expliquer les fondements théoriques de la pédagogie de la classe autonome
Concevoir une séquence en classe autonome
aménager son espace autonome
Description
Présentation d'un modèle de pédagogie active: la classe autonome
Lieu / modalité
à distance, asynchrone
Dates, heures, durée
30 minutes
Modalités d'inscription
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Formateur(s)
 
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