Objectifs
– Définir les principes de la CUA et leurs liens avec la différenciation pédagogique.
– Mettre en place une planification dans la CUA.
– Transférer ces pratiques dans leur propre contexte d'enseignement, en intégrant la CUA dès la conception de leurs séquences.
Description
1- Faire la différence entre CUA et différenciation
2- La conception d'équité dans l'enseignement de la non-considération à la CUA
3- La planification de la CUA
4- Outils numériques de la CUA
Lieu / modalité
Dates, heures, durée
45 minutes