Objectifs
Comment travailler l’oral avec les élèves en classe ?
Comment aider les élèves à développer leur aisance à l’oral grâce à la
communication non verbale par le théâtre ?
Comment les évaluer ?
Description
Des outils pour la préparation des élèves à l'oral.
Support pour l'évaluation de l'oral.
Modalités d'épreuve du Grand Oral.
Projets Mlf autour de l'oral (MUN, concours d'éloquence, débats…).
Activités autour de la communication non verbale par le théâtre.
Lieu / modalité
Lycée Molière Saragosse
Dates, heures, durée
11-12 décembre 2025
Modalités d'inscription
Inscription par les directions
Formateur(s)
Marina Revaud
Marina Revaud est conseillère pédagogique 2d degré du réseau Europe pour la 3e année consécutive. Elle est enseignante depuis 8 ans, coordinatrice disciplinaire (Histoire, Géographie et EMC) et du pôle de développement professionnel au sein du LFI de Castilla y León (Valladolid) depuis 6 ans. Elle a à cœur de se former chaque année, de créer et d’échanger autour de pratiques telles que la coopération, la pédagogie Freinet, les neurosciences (apprendre à apprendre), l’IA, le plurilinguisme, enseigner par le jeu, la diversification de ses pratiques (traces écrites, évaluation, l’oral...), la classe dehors.
Cyril Vinot
Conseiller pédagogique 2d degré du réseau Europe pour la 4ème année consécutive, Cyril Vinot est professeur certifié de Mathématiques depuis 16 ans, il enseigne au LFI de Reus depuis 11 ans, et est également référent numérique de l’établissement. Au cours de son expérience en France et en Espagne, il a pu en particulier travailler et se former sur la coopération, l’évaluation, les plans de travail, les Mathématiques par le jeu, la programmation Scratch et Python... Du côté pédagogie numérique, il accompagne les établissements dans les usages de Pronote, de la suite Google, de Classroom, et dans l’usage d’outils plus spécifiques à la préparation des cours et à la dynamisation des apprentissages.