Objectifs
Utiliser une approche communic'actionnelle centrée sur l'élève, pour développer des compétences langagières authentiques
Favoriser la production écrite en anglais, en classe entière comme en petits groupes, selon différents formats
Évaluer les productions en prenant en compte la progressivité linguistique, le plurilinguisme, et les contextes multiculturels
Description
Découverte des pédagogies actives pour faire de l'écriture un levier d'apprentissage vivant et motivant.
Ateliers pour développer à la fois les compétences linguistiques et la capacité à communiquer réellement.
Réflexion sur les feedbacks formatifs et réguliers pour aider les élèves à progresser, construire des outils d'évaluation simples et à encourager l'autoévaluation.
Travailler l'interculturalité et le plurilinguisme
Lieu / modalité
Lycée français international d'Alicante Pierre Deschamps
Dates, heures, durée
29-30 avril 2026
Modalités d'inscription
Inscription par les directions
Formateur(s)
Eric Tell
Éric Tell est directeur du Lycée Français International de Gran Canaria depuis septembre 2024. Il a précédemment exercé la fonction de directeur du Lycée Français International de Reus, en Espagne, pendant neuf années. Titulaire d’un Diplôme Universitaire en formation de formateurs, puis d’un master dans le même domaine obtenu en 2023, il s’investit activement dans les questions de formation continue et d’accompagnement des équipes pédagogiques. En 2021-2022, il a co-animé la communauté Mlf dédiée aux nouveaux entrants dans le métier, un dispositif destiné à soutenir et structurer les premiers pas des enseignants débutants au sein du réseau. Il intervient également comme co-formateur dans plusieurs stages du réseau, notamment autour de l’enseignement explicite, de l’apprentissage de la lecture et du développement des compétences langagières en contexte plurilingue.
Son parcours s’inscrit dans une dynamique d’éducation internationale, avec un engagement fort pour le développement professionnel, le pilotage pédagogique et l’accompagnement des équipes en contexte plurilingue et multiculturel.