Objectifs
4 sessions pour insérer les compétences psycho-sociales dans les pratiques de classe.
Description
Session 1 : comprendre le rôle des CPS dans le bien-être des élèves, leur réussite scolaire et la prévention des comportement à risques
Session 2 : identifier et mobiliser les CPS chez les élèves dans des activités existantes
Session 3 : mettre en oeuvre des activités qui mobilisent directement ou indirectement les CPS en appui sur des programmes probants (GBG, STRONG, PRODAS…)
Session 4 : concevoir un plan d'action de cycle, d'école, d'établissement
Lieu / modalité
Inscription par les directions via le formulaire ci-dessous.
Dates, heures, durée
mercredi 5/11, 12/11, 19/11, 26/11
18h heure France
Modalités d'inscription
Inscription par les directions via le formulaire ci-dessous.
Formateurs
Rodolphe Izambard
Professeur des écoles de formation, Rodolphe Izambard est depuis deux ans directeur de l'école Louis-Massignon Mers Sultan après avoir enseigné à Marrakech, Dakar, Santa Cruz de la Sierra principalement en petite section de maternelle et en CM2. Parallèlement à sa direction d'école, il accompagne pour le lycée français international Louis-Massignon les actions contribuant au bien être des élèves par le développement des compétences du XXIè siècle et le déploiement du programme pHARe. D’abord membre de la communauté Mlf Compétences de vie animée entre autre par Michel Develay, docteur en didactique et professeur en science de l'éducation à l'université Lyon2, il a à son tour co-animé cette communauté en 2023-2024.