Objectifs
4 sessions pour mettre en œuvre de l'enseignement d'une discipline en langue étrangère (DNL), en leur permettant de comprendre les cadres institutionnels et pédagogiques de ce type d'enseignement, de concevoir des séquences articulant contenus disciplinaires et apprentissages linguistiques, de mettre en œuvre des pratiques de classe favorisant la compréhension, l'interaction et la différenciation, et de concevoir des évaluations adaptées à une approche intégrée.
Description
Session 1 : DNL, cadres, enjeux et posture professionnelle
Session 2 : construire une séquence DNL, articulation langue / discipline
Session 3 : pratiques de classe en DNL, stratégies et gestion
Session 4 : évaluation et collaboration dans un projet DNL
Lieu / modalité
4 sessions d'1 heure à distance
Dates, heures, durée
mi novembre - mi décembre (dates et horaires définis en septembre)
Modalités d'inscription
Inscription par les directions via le formulaire ci-dessous.
Inscription en ligne à venir
Formateur(s)
Lydia El Dib
Lydia El Dib, coordinatrice et responsable de l’enseignement de la langue arabe au Lycée Français d’Alexandrie depuis 2019, titulaire du DU formation de formateur délivré par l’Inspé Créteil, et enseignante au 2d degré. Après six années d'expérience en tant qu'enseignante de français langue étrangère, elle a également dispensé des cours d'arabe au 1er et au 2d degré. En sa qualité de coordinatrice, elle a collaboré avec les enseignants pour élaborer un programme progressif d'enseignement des langues vivantes au sein de l'établissement. Parallèlement à ses fonctions, elle accompagne les nouveaux enseignants des langues vivantes à rentrer dans leur métier. Titulaire d’un master aux États Unis, elle enseigne également des langues anciennes sémitiques aux adultes dans un cadre théologique.