Mission laïque française

Lycée Français de Bakou – LFB

Établissement partenaire
Azerbaïdjan |  Bakou +03h
Lycée français de BakouLycée Français de Bakou – LFB

Niveaux d'enseignement

De la toute petite section de maternelle à la terminale

Niveaux homologués

De la toute petite section de maternelle à la seconde

Nombre d'élèves

206

Langues enseignées

Anglais, Russe, Langue Azerbaïdjanaise

Examens préparés

Diplôme national du brevet, Epreuves anticipées du baccalauréat français, Baccalauréat français

Date de création

2013

Date d'entrée dans le réseau

2013

Chef d'établissement

Richard BARBÉ


Transport scolaire

oui

Restauration scolaire

oui

Le Lycée Français de Bakou a vu le jour en septembre 2013.
Il a été créé à l’initiative de Mme Mehridan ALIYEVA première dame de la République d’Azerbaïdjan.
Un partenariat entre L’Azerbaïdjan et la France a pris place : la Mission Laïque Française (MLF), la Fondation Heydar ALIYEV représentée par sa Présidente, Mme ALIYEVA, le ministère de la Science et de l’Education de la République d’Azerbaïdjan et de la Compagnie Nationale de Pétrole de la République d’Azerbaïdjan (SOCAR).
Trois documents scellent les termes de ce partenariat :
L’accord entre les deux gouvernements du 7 novembre 2011
La convention de prestation de service du 4 juin 2013
Le contrat d’alliance et de coopération du 8 juillet 2013

Le Lycée Français de Bakou est la seule « école » Française d’Azerbaïdjan et il occupe une place majeure dans le paysage éducatif du pays du fait de l’excellence de son enseignement et de ses valeurs.
Il est associé à l’ouverture vers le monde grâce au réseau MLF et aux partenariats avec l’Université Franco Azerbaïdjanaise (UFAZ), L’Institut Français d’Azerbaïdjan (IFA), L’Agence Française de Développement (AFD) et Campus France Azerbaïdjan.

Depuis son ouverture, le Lycée Français de Bakou est inscrit dans les exigences de l’homologation et son enseignement est conforme à la loi Française. Il aussi conforme aux exigences de l’Education Azerbaïdjanaise et permet ainsi aux élèves nationaux d’être dans un double cursus scolaire.
Malgré les années “covid” le LFB à conserve sa dynamique qui le caractérise et cette année il déposera, avec légitimité, un dossier de demande d’homologation pour le Cycle Terminal. Cette dernière marche de noblesse pourrait alors couronner sa construction, 10 années plus tard.
À la rentrée scolaire 2013, le LFB est homologué sur l’ensemble des classes.
Il s’inscrit également , à partir de cette année, dans une double culture (apprentissage de la langue locale pour tous les élèves de la maternelle au CM2) : 2 culture et 3 ou 4 langues