Groupe scolaire OSUI Eric Tabarly
Niveaux d'enseignement
De la petite section à la troisième
CNED de la sixième à la troisième
Niveaux homologués
Maternelle et Elémentaire
Langues enseignées
Arabe, anglais, espagnol
Examens préparés
Diplôme national du brevet
Certifications : Anglais (Cambridge)
Date de création
2006
Date d'entrée dans le réseau
2006
Chef d'établissement
Philippe CIROT
Transport scolaire
non
Restauration scolaire
non
Notre groupe scolaire 100 élèves et autant de parcours !
Création en 2006 à Essaouira
Homologation de la maternelle au CM2
Continuité des apprentissages
Accompagnement CNED au collège
100 % réussite au Brevet
Certifications Cambridge
Enseignement renforcé des langues
Une équipe stable et impliquée qui s’adapte et se forme
Notre école est une petite structure avec un sentiment d’appartenance très fort, qui voit grandir ses élèves de lamaternelle à la 3ème. Dialogue, écoute et bienveillance sont au service de la réussite et du bien-être de chaque élève.
L’ensemble de la communauté éducative s’appuie sur les trois valeurs essentielles de notre charte : respect, confiance et coopération.
Un grand nombre de nos activités et projets (sportifs, créatifs, culturels et littéraires) sont tournés vers la plage, juste au bout de la rue. Une telle proximité est un atout fort pour la sensibilisation de nos élèves à la préservation de l’environnement naturel , des océans et des littoraux.
NOS AMBITIONS
- Faire vivre et grandir cette communauté éducative dont nous sommes les garants.
- Former des élèves éco-citoyens avertis et engagés, conscients de la richesse de leur patrimoine et déterminés à le préserver.
- Des classes multi-niveaux : une nécessité et une plus-value pédagogique !
- Nos classes multi-niveaux permettent aux élèves d’apprendre ensemble dans un esprit de coopération, de respect et d’entraide. Il s’agit d’un véritable levier pour développer l’autonomie, le partage de connaissances et de savoir-faire. Que l’on soit petit ou grand, chacun s’enrichit de ses propres expériences mais aussi de celles des autres !
- Mettre au cœur de notre projet les compétences de vie, et en particulier l’autonomie.