Entrer dans le métier en mathématiques (collège)
Programme
Session 1 : créer une progression annuelle avec les ressources institutionnelles
Session 2 : connaitre les différents types d’évaluations et comprendre quand et comment les utiliser
Session 3 : construire et dynamiser une séquence complète (cours, fiches d’exercices, évaluations)
Session 4 : dynamiser ses séances en manipulant
Dates des sessions
> 18/09 > 25/09 > 02/10 > 09/10
Mercredi 17h-18h (heure France)
L’inscription à ce parcours est close. Ce formulaire est à disposition pour demander une duplication.
Formatrice
Emmanuelle Acker est enseignante de Mathématiques, responsable du département de mathématiques (sections française et américaine) et de la section française au lycée français de Los Angeles (États-Unis). Agrégée dans sa discipline, elle a porté la communauté d’apprentissage mathématiques Mlf en mettant notamment en avant la pédagogie de projet et la ludification des apprentissages, prenant soin d’adapter ses apports aux petites classes comme aux programmes les plus pointus et les plus exigeants (spécialité mathématiques en particulier).
