Grande nouveauté cette année sur le Forum pédagogique : un fil rouge autour de la lecture !
Des mots à lire, des mots à découvrir
Les bénéfices de la lecture au quotidien pour les élèves ne sont plus à prouver.
Avec un objectif au long cours de prendre pleinement sa place en tant que citoyen, la lecture représente aujourd’hui un incontournable objet du milieu scolaire.
Lire est indispensable pour évoluer, changer avancer. La lecture favorise une plus grande empathie et ouverture aux autres, une meilleure compréhension du monde et aide à la découverte d’autres réalités.
Dans un monde où les “fakes news” peuplent le quotidien, la lecture aide aussi à mieux s’approprier les informations et à discerner les faits des opinions. C’est le cœur du réacteur pour développer un esprit critique solide.
On le sait, lire permet d’évacuer le stress et est donc une source d’amélioration et de maintien de la santé mentale.
La Mission laïque française propose cette année, via son Forum pédagogique, d’accompagner les enseignants du 1er et du 2nd degrés pour favoriser chez tous les élèves le goût de lire.
Des sessions à découvrir sur le Forum pédagogique
Deux sessions par mois seront proposées tout au long de l’année.
L’objectif est de donner la possibilité aux équipes du réseau mlfmonde de découvrir de nouvelles stratégies, modalités de lecture et d’accompagnement des élèves et mieux appréhender le fait que lire est possible en tout lieu.
Des enseignants, des universitaires, des professeurs documentalistes et même des élèves viendront rendre compte et partager leur expertise sur le sujet d’octobre 2022 à juin 2023.
Le programme
11 Octobre - 17h ~ Organiser des jeux lecture en classe/ dans les écoles~
Ils ne lisent pas …! Hum… d’accord? pas d’accord ? Venez nous rejoindre pour des idées, des pistes pédagogiques pour mettre en place des dispositifs pour favoriser la lecture cursive/ les lectures loisirs et faire du lien entre l’ecole, la classe et la maison.
07 mars - 17h ~ Lire pour écrire des chefs-d'œuvre !~
Comment faire lire les œuvres littéraires inscrites au programme tout en développant la créativité des élèves ? Faisons-leur écrire des « chefs-d’oeuvre » !
C’est la proposition que vous font Marie Soulié et Delphine Regnard pour cette session. Marie Soulié est professeure de français dans l’académie de Bordeaux et consultante en pédagogie active et éducation au numérique. Elle est l’autrice du livre Enseigner en classe inversée
