2025

• Octobre Octobre 1

  Mercredi 15

  Conférence sur B. de Fontenelle (Entretiens sur la pluralité des mondes) À distance

• Novembre Novembre 19

  Lundi 03	03/11/25 → 24/11/25 Enseigner les lettres avec l'IA au collège et au lycée À distance 8 places restantes
  Mardi 04	04/11/25 → 25/11/25 Spécialité SES : les épreuves de Terminale À distance 14 places restantes
  	04/11/25 → 25/11/25 Enseigner en EMILE : comprendre, concevoir, animer À distance COMPLÈTE
  Mercredi 05	05/11/25 → 26/11/25 Enseigner la fluence en CE1 et CE2 À distance 12 places restantes
  	05/11/25 → 26/11/25 Enseigner la fluence en CE1 et CE2 À distance 1 place restante
  	05/11/25 → 26/11/25 Enseigner les fractions au cycle 2 À distance COMPLÈTE
  	05/11/25 → 26/11/25 Mathématiques : ressources en algorithmie et programmation (Scratch et Python) À distance 2 places restantes
  	05/11/25 → 26/11/25 Introduction à la neuroéducation À distance COMPLÈTE
  	05/11/25 → 26/11/25 Les compétences psychosociales en action À distance COMPLÈTE
  Jeudi 06	06/11/25 → 07/11/25 STIAM : vers une pédagogie de projet active et réflexive
  Mercredi 12	12/11/25 → 03/12/25 Enseigner la cartographie numérique À distance COMPLÈTE
  Jeudi 13	13/11/25 → 14/11/25 Dynamiser les apprentissages II Présentiel / à distance
  	13/11/25 → 04/12/25 Mener un projet STIAM à l'élémentaire À distance COMPLÈTE
  	13/11/25  →  04/12/25 L'accessibilité des apprentissages pour surmonter les difficultés scolaires À distance 14 places restantes
  Mardi 18	18/11/25 → 09/12/25 Enseigner les lettres avec l'IA au collège et au lycée À distance COMPLÈTE
  	18/11/25 → 09/12/25 Devenir CPE : posture , encadrement et accompagnement À distance 9 places restantes
  Mercredi 19	19/11/25 → 10/12/25 L'IA, l'EMI et l'esprit critique À distance COMPLÈTE
  Mardi 25	25/11/25 → 16/12/25 L'oral en maternelle en contexte plurilingue À distance COMPLÈTE
  Mercredi 26	26/11/25 → 17/12/25 L'oral en maternelle en contexte plurilingue À distance COMPLÈTE

• Décembre Décembre 1

  Jeudi 11

  11/12/25 → 12/12/25 Accompagner les élèves vers la maîtrise de l’oral, du collège au Grand Oral

2026

• Janvier Janvier 13

  Mercredi 07	07/01/26 → 28/01/26 Mettre en œuvre la différenciation pédagogique, cycles 2 et 3 À distance COMPLÈTE
  	07/01/26 → 28/01/26 Résoudre des problèmes au cycle 3 À distance COMPLÈTE
  Lundi 12	12/01/26 → 02/02/26 Introduction à la neuroéducation À distance 5 places restantes
  Mardi 13	13/01/26 → 03/02/26 Repenser l’étude de la langue en français au collège À distance COMPLÈTE
  	13/01/26 → 03/02/26 Enseigner les SVT avec l'IA À distance COMPLÈTE
  	13/01/26 → 03/02/26 Profdoc : recherche, STIAM et culture scientifique À distance 11 places restantes
  	13/01/26 → 03/02/26 Enseigner en langue étrangère : la DNL À distance COMPLÈTE
  Mercredi 14	14/01/26 → 04/02/26 Mathématiques : enseigner l'algèbre au collège autrement À distance 6 places restantes
  	14/01/26 → 04/02/26 Evaluer les épreuves de philosophie et d'HLP au baccalauréat À distance 19 places restantes
  	14/01/26 → 04/02/26 Compétences psychosociales et connaissance de soi À distance 3 places restantes
  Jeudi 15	15/01/26 → 05/02/26 Mener un projet STIAM avec l'IA À distance 15 places restantes
  	15/01/26 → 05/02/26 L'IA, l'EMI et l'esprit critique À distance COMPLÈTE
  Mercredi 21	21/01/26 → 11/02/26 Enseigner l'histoire géographie avec l'IA À distance COMPLÈTE

• Février Février 1

  Mardi 10

  10/02/26 → 03/03/26 Profdoc : enseigner l'Education aux médias à l'heure de l'IA (SPME) À distance 4 places restantes

• Avril Avril 3

  Mardi 14	14/04/26 → 15/04/26 Les mathématiques à la maternelle sous l'angle du plurilinguisme
  Jeudi 23	23/04/26 → 24/04/26 Pédagogies actives pour enseigner en anglais
  Mardi 28	28/04/26 → 29/04/26 Conception Universelle des Apprentissages et évaluation inclusive : valoriser les parcours pluriels des élèves

• Mai Mai 1

  Jeudi 07

  07/05/26 → 08/05/26 Prendre en compte les émotions des élèves : l'Intelligence Émotionnelle au service de l'éducation