Excellence éducative dans le monde, une valeur qui nous unit !
Le réseau mlfmonde se positionne comme un réseau d’établissements scolaires centré sur l’excellence pédagogique. Le développement professionnel de nos enseignants et de tous nos personnels, joue un rôle essentiel. Il constitue un écosystème au service de l’ambition d’excellence de chaque établissement pour ses élèves, ses professeurs et ses personnels.
"C'est hyper enrichissant, professionnellement et personnellement. C'est une expérience qui n'a pas d'égal."
Sophie-Alice est professeure des écoles au Lycée Français International de Castilla y León à Valladolid (Espagne), dans l'un des 108 établissements scolaires à l'étranger… pic.twitter.com/CadALnVB84
Enseigner à l’étranger : dialogue entre les cultures et exigence pédagogique
Dans un contexte multiculturel propice à l’apprentissage des langues, l’enseignement dispensé au sein du réseau mlfmonde vise à promouvoir un développement culturel et citoyen de ses élèves en s’appuyant sur une politique des langues inscrite au cœur des projets de chaque établissement. Son action pédagogique s’inscrit dans un cadre éducatif français en interaction avec chaque culture et contexte local. Elle offre ainsi la possibilité à ses enseignants d’explorer des contextes d’enseignement propres à chaque pays, de rester à la pointe des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, de cultiver l’art de la rencontre, de faciliter la confrontation des expertises, d’initier et mener de projets pédagogiques innovants transversaux en partenariat avec des partenaires francophones et locaux, de disposer d’un certain confort de l’exercice professionnel.
La Mission laïque française m’a beaucoup aidée à évoluer dans ma carrière. J’ai réalisé durant ces27 ans que je pouvais enseigner différemment. J’ai osé changer mes pratiques grâce à la liberté pédagogique. J’ai acquis un autre regard sur l’enseignement des langues.
Hiam Sfeir, enseignante, coordinatrice pour la langue arabe au Grand lycée franco-libanais de Beyrouth
Accompagnement, formation : nos enseignants, des leaders pédagogiques en réseau
Le réseau mlfmonde met en œuvre une stratégie de développement de la formation qui embrasse diverses initiatives, visant à garantir à nos enseignants de rester à la pointe des meilleures pratiques éducatives. L’axe fort que constitue la formation continue est un témoignage de l’attachement de la Mission laïque française à l’excellence éducative.
En accompagnant nos enseignants dans leur développement professionnel, nous investissons dans l’avenir de la réussite de nos élèves, en nous assurant qu’ils reçoivent une éducation de qualité. Ils ont ainsi le pouvoir d’inspirer, d’éclairer et de libérer les esprits de demain et de transformer nos établissements en lieux de développement intellectuel et personnel. Au-delà de la transmission des connaissances, pour construire un environnement où chaque élève se sent écouté, encouragé et soutenu.
Le dispositif original et collaboratif des communautés d’apprentissage permet au personnel du réseau mlfmonde de bénéficier de formations innovantes et certifiantes pour évoluer dans leur métier avec la possibilité d’obtention de diplômes universitaires, de formations entre pairs via le Forum pédagogique.
Campagne de recrutement : 300 postes à pourvoir à l’international
Pour cette rentrée 2024/2025, la Mission laïque française annonce une offre globale de recrutements de plus de 300 nouveaux personnels pour son réseau d’établissements installés dans 39 pays : chefs d’établissement, directeurs d’école, personnels d’encadrement, enseignants (1er et 2nd degrés), CPE, personnels administratifs.
La campagne de recrutement se déroule jusqu’en décembre 2023/ janvier 2024. Toutes les informations (calendrier, postes à pourvoir…) sont à retrouver dans la rubrique recrutement.
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, un webinaire “Exercer son métier à l’international” a été organisé. Trois enseignants du réseau mlfmonde ont présenté leurs parcours professionnels qui les ont menés à l’international.
En tant qu’enseignant détaché, je suis très content du suivi que j’ai pu avoir depuis mon arrivée à Florence (suivi de progression des échelons, mutuelle, retraite, accueil des français à l’étranger, etc.). J’ai toujours trouvé un interlocuteur, notamment en la personne du chef d’établissement ou du gestionnaire pour ces questions.
Pour moi, c’est une expérience à part entière, singulière qui dure maintenant depuis 10 ans. J’évolue dans un cadre serein, optimal, dynamique, au sein d’une équipe d’enseignants soudés. Je découvre de nouvelles méthodes d’enseignement, de nouvelles cultures et lieux, je mène des projets interdisciplinaires avec souplesse et inventivité dans un environnement à taille humaine.
Nicolas Léger, professeur de philosophie au lycée français Victor Hugo de Florence
