Tous les mois, un invité mettra les mathématiques à l'honneur sur le Forum pédagogique....
Pourquoi remettre les mathématiques au centre des apprentissages
La Semaine des mathématiques montre à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La 10e édition s’est déroulée en mars 2021.
Les équipes du réseau mlfmonde sont invitées dès à présent à revoir leur copie dès la fin septembre sur le forum pédagogique.
Une année sous le signe des mathématiques dans le réseau mlfmonde
Dès le 21 septembre, cinq webinaires seront proposées et ce, jusque la fin de l’année.
Ainsi, chaque mois, un invité sera présent sur le forum pédagogique afin de nous ouvrir de nouvelles portes. Il sera question de méthodologie, de didactique, de projets innovants et de magie…
Les objectifs ici sont multiples
proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques
insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne ;
présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines ;
valoriser les actions mises en œuvre tout au long de l’année ;
montrer que la pratique des mathématiques peut être source d’émotions de nature esthétique afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créatif.
Découvrir le programme de l’année
Pad’Problème – 21 septembre 18h (heure France)
Le « problème ouvert » permet de proposer à l’élève une activité comparable à celle du mathématicien confronté à des problèmes qu’il n’a pas appris à résoudre.
M@ths en-vie, c’est une façon originale d’aborder les mathématiques; motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves.
Les différentes activités proposées, de la maternelle au lycée, s’appuient sur des supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu’il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème.
Les objectifs sont :
d’ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes ;
de développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent afin de susciter des questionnements mathématiques.
Retrouvez en replay la session par Christophe Gilger, l’un des concepteur à l’initiative de ce projet :
Maths et magie – 18 novembre 17h (heure France)
Une session pour entrer dans le monde merveilleux où cohabitent Mathématiques, magie et mystère…
Aujourd’hui conférencier et secrétaire de la Fédération française des jeux mathématiques, Dominique Souder a été professeur de mathématiques jusqu’en 2010.Il est l’auteur de nombreux livres et articles consacrés aux mathématiques et à la magie.
Vous avez dit Soroban – 2 décembre 18h(heure France)
Le Soroban est une méthode à la fois ludique, tactile et aussi très visuelle pour apprendre les bases de la numération dès la maternelle.
Cet objet unique est un abaque japonais. Il sert à compter et à effectuer toutes les opérations arithmétiques : additionner, soustraire, multiplier, diviser.
Rejoignez nous sur cette session où Jim Zesiger vous donnera de quoi vous lancer sur le base des travaux engagés au Lycée International Jean-Mermoz d’Abidjan.
