Historique et contexte du LFIK :

Le lycée existe depuis 42 ans. Atouts/forces de l’établissement Le lycée dispose d’un emplacement situé au plus proche des familles qui vivent pour un grand nombre d’entre elles dans des compounds situés autour du Lycée. La proximité du Lycée lui confère un avantage concurrentiel indéniable vis-à-vis des autres écoles internationales situées en dehors de la ville comme les écoles britanniques et américaines.

Le lycée bénéficie d’une équipe pédagogique formée et expérimentée que ce soit pour les professeurs détachés ou en contrat local Une bonne communication et une relation de confiance avec les parents a été instaurée et mise en place Le LFIK propose de nombreuses sorties scolaires et de nombreux voyages à l’étranger que ce soit en France pour les classes de seconde et de CM, en Espagne en 4ème, à Londres en 5ème, et dans de nombreux pays d’Europe. Les classes qui ne sont pas surchargées avec des effectifs moyens de 22 à 25 élèves environ Voyages et sorties Voyages scolaires : Orientation des secondes en France, Barcelone (4e), classe de neige (CM2), MUN à Gênes et à Bahreïn, projets sportifs (CM2, 6e et terminales), olympiades et défi techno à Mascate à Oman. Sorties primaires : ferme pédagogique, escape Game sensoriel, visites à Hofuf et à Jeddah.

Les Parcours éducatifs Culture et arts (PEAC) : expositions, théâtre, comédie musicale (CM2-4e), EPI autour du selfie et de l’autoportrait, créations plastiques, journée culturelle (peinture, arbre des pays, BD, grottes préhistoriques), concours de chant/slam, ateliers d’éloquence et de lecture, sortie cinéma et concert.

Éducation aux médias (EMI) : web radio, presse, cyberharcèlement, protection des données. Santé et bien-être (CESC)

• Éducation à la santé : hygiène (mains, dents), puberté, sexualité, sommeil, alimentation équilibrée, gestion du stress.

• Prévention : harcèlement, addictions (écrans/réseaux sociaux), sécurité alimentaire et visites médicales.

• Sport et bien-être : sensibilisation à la pratique sportive et ses bénéfices. Parcours citoyen Instances représentatives des élèves lors des élections des délégués, CVC/CVL, comité des éco-délégués.

Éducation civique : débats, club de débat, participation aux MUN, projets d’écocitoyenneté et sécurité routière.

Parcours avenir (orientation) Actions menées : forums et carrefours des métiers, conférences, stages de 3e,

Parcoursup (réunions élèves/parents), voyages d’orientation en France : visites de salons (Salon de l’Étudiant, Journées Portes Ouvertes Sorbonne, Cité des Métiers).

Actions pédagogiques et événements pour tous les niveaux : semaine de la francophonie, kermesse scientifique, journées internationales, spectacles de fin d’année. Maternelle : semaine du goût, fête de l’hiver, jardinage, classes culturelles numériques.

Cycle 2 : 100 jours d’école, prix littéraires, sorties pédagogiques.

Cycle 3 : projets scientifiques (Tara Océan), correspondances francophones, olympiades, défis technologiques. Contexte économique local : La dynamique économique de la région nous permet d’envisager une hausse des effectifs. Ceux-ci déclinaient depuis 2017 et cette tendance s’est poursuivi jusqu’en 2022.

Les indicateurs de réussite aux examens : Taux de réussite parfait (100 %) pour le bac et le DNB. Un niveau de mentions très élevé : près de 9 élèves sur 10 au bac et 10 sur 10 au DNB.

Les résultats du Baccalauréat

• 31 candidats présentés

• 31 candidats reçus → 100 % de réussite Répartition des mentions : Très bien avec félicitations du jury : 4 (12,9 %) Très bien : 4 (12,9 %) Bien : 8 (25,8 %)

Assez bien : 7 (22,6 %) Passable : 3 (9,7 %) 91,3 % des élèves ont obtenu une mention.

Analyse : une excellente réussite avec un taux de 100 %, supérieur ou égal aux moyennes académiques et nationales. Une forte proportion de mentions Bien et Très Bien (près de la moitié des élèves), signe d’un bon niveau académique. Résultats du Diplôme National du Brevet (DNB) 54 candidats présentés 54 candidats reçus → 100 % de réussite Répartition des mentions : Très bien (dont félicitations du jury) : 37 (68,5 %) dont 18 félicitations du jury (33,3 %) Bien : 11 (20,3 %) Assez bien : 6 (11,1 %) Passable : 0 100 % des élèves ont obtenu une mention. Analyse : des résultats remarquables au DNB. Tous les élèves reçus ont été avec mention, ce qui est exceptionnel.

Deux tiers des élèves obtiennent « Très bien », dont un tiers avec « félicitations », révélant un excellent accompagnement pédagogique. Aucun résultat faible ou simplement « passable » : la dynamique de réussite est très forte dès le collège. Orientation post-bac Axe majeur de l’établissement. La PRIO et les PP accompagnent les élèves dans la construction des compétences à s’orienter tout au long du secondaire. Ils assurent et coordonnent l’organisation de l’information des élèves sur la connaissance de soi, des métiers et des formations en lien avec les équipes éducatives. Actions sont mises en place tout au long de l’année Voyage d’orientation des classes de seconde à la découverte des universités, établissements supérieurs, Stages des 3èmes, Forum des métiers, carrefour des métiers, Visio-conférences avec des professionnels, Suivi de cohortes d’élèves et création prochaine des ALUMNI Désignation de 2 professeurs principaux en Terminale Entretiens individuels lycéens : PP/élèves Réunion Orientation Parcoursup : Proviseur/Parents Terminales. Réunions individuelles Familles/Prov/PP/PRIO Forum des écoles et universités, Forum des métiers, stage en entreprise , Carrefour des métiers Collège 60 % à 70 % des élèves poursuivent leurs études en France dans des CPGE (Grandes écoles d’Ingénieur et de Commerce). Beaucoup d’élèves intègrent Médecine et autres grandes Ecoles prestigieuses au Canada et en Europe.