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Une journée dédiée aux enfants et à leurs droits

13 mai 2010

Pour la deuxième fois, la Mission laïque française organise cette année un concours sur les droits de l’enfant. Vendredi 7 mai, c’est à Los Angeles que l’acte I du concours s’est déroulé.

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Des participants
posent pour une photo

Le Lycée international de Los Angeles (LILA), a qui l’on a confié l’organisation et le déroulement de cette journée, a répondu présent et a mobilisé toute son équipe pour que cette journée soit le commencement d’un engagement durable.

La problématique de cette journée était de marquer les esprits, sans pour autant l’isoler des 364 autres. Il aurait été très facile de tomber dans le politiquement correct, faire quelques discours d’usage et puis tourner la page. Quelle image et quel modèle aurait-on véhiculés auprès des élèves ? Les droits de l’enfant ne doivent pas seulement se défendre au cours d’une journée symbolique, bien au contraire. Oui ! Le LILA a pris en charge l’organisation de cette journée de commémoration proposé par la MLF, mais il a fait bien plus…

La semaine précédant le 7 mai, toutes les classes de chacun des 4 campus ont fait la rencontre de deux représentants d’Enfants Entraide, une association canadienne qui a pour mission de libérer les enfants de la pauvreté et de l’exploitation par d’autres enfants. Cette rencontre, organisée autour d’ateliers pédagogiques, marque la première pierre d’un engagement humanitaire. Le matin du jour J, le campus de Los Feliz est en effervescence, au secondaire comme à l’élémentaire. Le campus s’est complètement transformé en un immense parc d’expositions. De l’entrée principale jusqu’à la cour ornée de lignes colorées, tout a pris une apparence différente : rien de tel pour éveiller la curiosité de tous. Les élèves sont amusés et surpris de voir leur école ainsi relookée pour l’occasion. Le slogan « 10 doigts 10 droits ! » a été repris et décliné comme fil conducteur de cette journée : 10 doigts, 10 droits et 10 expositions interactives. A chaque passage, on enrichit, on ajoute, on récupère et on transforme… Certains enregistrent leurs battements de cœur pendant que d’autres ont le droit de s’exprimer dans la chambre des pensées ou que d’autres encore plantent leurs rêves dans le sol. Les élèves sont tous très impliqués et les parents fiers de voir leurs enfants s’engager ainsi dans l’action.

Comment aider les élèves à s’engager concrètement dans une action cohérente sur le long terme ? Comment faire pour que cette journée ne se termine pas sans action réelle sur le terrain ? L’organisme Enfants Entraide apporte un début de solution : avec le programme humanitaire « Adopter un village », les élèves du LILA de la maternelle jusqu’au lycée peuvent s’engager dans une action commune, la construction d’une école et d’un puits dans un village équatorien. L’objectif est de mobiliser les élèves et de les laisser organiser des actions ponctuelles ou plus durables afin de récolter des fonds nécessaires à la construction de cette école. Le LILA s’engage ainsi sur le long terme dans un projet humanitaire en parfaite cohérence avec les deux premiers Objectifs du millénaire pour le développement : réduire la pauvreté et la faim et assurer l’éducation primaire pour tous. Le LILA s’engage donc auprès de ses élèves pour que ce projet devienne leur projet et qu’ils prennent conscience qu’eux aussi peuvent changer le monde. Parce qu’ils ne doivent plus rester de marbre face aux injustices, parce qu’ils ne doivent pas penser qu’ils sont impuissants, parce qu’un enfant reste un enfant quelque soit l’endroit où il naît, le LILA s’engage pour faire de ses élèves des adultes fiers d’eux-mêmes, fiers d’être citoyens, fiers de leur école et d’appartenir à un monde plus solidaire.

Jean-François Genay, délégué MLF, Pierre Vittoz, coordonnateur du réseau Amériques et Marcelle Barry, chef du service communication et développement de la MLF ont fait le déplacement pour participer à cette magnifique opération.

La célébration du 20e anniversaire de la Déclaration des Droits de l’Enfant au LILA en vidéo

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