Le concours a pour objectifs de :
- familiariser les lycéens à la création et à l’amélioration d’articles ;
- développer des compétences informationnelles : recherche d’information, évaluation, tri-sélection, analyse des sources, crédibilité qui aboutissent à développer un esprit critique ; connaître les processus éditoriaux ;
- développer des savoirs disciplinaires ;
- développer les compétences rédactionnelles en respectant des règles propres à une encyclopédie (neutralité, citation, etc.) ;
- développer la maîtrise des technologies de l’information et de la communication : usage d’un wiki (écriture d’un article, historique, page de discussion), l’écriture hypertextuelle.
Proposé aux lycéens, ce concours peut être mis en œuvre dans le cadre d’une ou plusieurs disciplines, de dispositifs comme l’accompagnement personnalisé ou les enseignements d’exploration, etc. Il peut donner lieu à une fructueuse collaboration avec les professeurs-documentalistes.
Dans les établissements du réseau Mlf, cela peut être l’occasion d’une publication dans différentes langues en fonction de celles qui sont enseignées et de participer à l’enrichissement de la version française sur des espaces géographiques, des cultures étrangères.
